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作者:左云霞     时间:2020-02-17

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在十余年的班主任工作中,她为“后进生”的不良表现而焦虑、为学生的取得的优异成绩兴奋、为相处中的一个个故事感动,学生取得的一丁点进步,都会成为她工作的动力。通过不断地摸索与实践,她形成了“以爱为动力,以尊重为前提,以活动为载体,促学生发展为目的”的工作策略。

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记者在闸北区教师进修学院50周年系列活动上获悉,这种教学工具有望在更多中小学推广,提高学生们的学习兴趣。

开展丰富的课外活动,让孩子亲身体会感恩之情,引导孩子自发地参与感恩行动。可以开展故事会,选用富有人生哲理的寓言故事、童话故事或名人名家的感恩故事,请学生讨论。开展以“手足情”、“牵手”为主题的作文、演讲或书画比赛,以及为班级做一件有意义的事等活动,促进同学之间互帮互助。

  7月4日,在中央电视台《舞蹈世界》的录制现场,一场名为“超越梦想”的专题节目正在紧张地进行。灯光闪烁的舞台,激情绚丽的舞步,青春洋溢的笑脸,所有的一切都那么充满活力那么充满欢快的韵律,这是广东文艺职业学院——黑池比赛获奖团队在进行表演。  狂野的鼓点中冲出“森林变奏”的拉丁热情,火红斗篷舞动着“圣火”点燃的斗牛,波光粼粼旋转着“蓝色旋律”的维也纳华尔兹,一支支曼妙舞曲、一段段活泼节奏,被这些充满艺术气质的孩子们演绎得美不胜收;而吸引人们的不仅只是他们舞姿的娴熟、他们富有表现力的展示,更因为他们就是为祖国两度赢得英国黑池舞蹈节拉丁舞锦标赛冠军的选手们。一个名不见经传学校的名字就此出现在国家级、国际级评委的面前;而此前,在英国黑池舞蹈节上获奖,不要说中国选手,就连亚洲地区的选手都没有获过奖。黑池舞蹈节自第80届有了这群“超越梦想”的青春亮丽的东方面孔而发生新的跳跃。  就在刚刚于6月结束的第81届黑池舞蹈节拉丁团队舞锦标赛中,广东文艺职业学院参赛队以“我们一起跳舞吧”成为卫冕冠军。带领这支获奖队伍的是尹卫东、龙卫敏老师,他俩是国家颁发的职业拉丁舞“八星级”冠军获得者,他俩是1992年至2002年连续11年荣获全国锦标赛职业拉丁舞冠军的得主。两位老师在不到两年的时间里,将一群十六七岁的孩子培养成为祖国夺得荣誉的舞者,他们经历了艰辛的时段。从舞蹈的编排到学生们的日常教学管理,从音乐素材、舞蹈服装的设计选择到参赛费用的筹集及衣食住行的管理,他们全身心地为学生们服务着、操持着。两位老师就像孩子们的父母和师长,因为在这项寄予了他们共同理想的事业里,学生们实现了老师未竟的理想。  正像尹卫东老师介绍的,为实现中国在拉丁舞国际大赛上零的突破,所有的学生与老师同心协力地投入训练;来自台湾的为这支舞蹈队伍进行指导的叶荣元老师,甚至不顾及来学校上课的报酬还不够往返行程的费用,他依然勤勤恳恳地为学生们的迅速成长努力着。代表着祖国,面对来自团队舞起步最早的德国队、美国队、英国队,名副其实的“初生牛犊”带给黑池舞蹈大赛的评委们以惊奇和赞叹,学生们用挥洒自如的舞步和热情四射的情绪感染了在场的观众。随着强劲的音乐节拍演绎的拉丁舞步,连环的高难度托举动作引来全场情不自禁的欢呼,舞蹈进入高潮时带动观众一起与节拍共同拍手附和,他们用独特的魅力渲染了属于自己的舞台。  《中国教育报》2006年7月24日第8版

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因无法接受父母离婚的现实,她执意要阻挠父亲建立新家庭,花样层出不穷,孩子气的执拗让人啼笑皆非却又心生怜惜。而最让人不可思议的是,她假造剑桥大学的录取通知书骗得妈妈满心欢喜,自己却暗渡陈仓跑去英国学习自己最喜欢的烹饪,三年之后撒下弥天大谎,瞒着父母留在北京,用留学的费用开起了一家西餐厅。

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目前全国有近40万所中小学、2亿多中小学生,教师的教育理念、专业素养直接关系着教育的质量,关系着一代甚至几代人的健康成长,关系到祖国的未来和民族的希望。只有在广大教师中出现更多的像霍懋征、斯霞、于漪等这样将教育用整个生命来热爱、扎根教育教学最基层的土壤、具有深厚的教育教学功底和独特的教育风格、不断创新并且具有广泛影响力的教师教育家,我们的教育质量提升才能落到根结处,落在每一所校园、每一节课堂、每一个孩子身上。

2008年,广东青干院志愿服务研究团队参与汶川志愿服务后,撰写的《汶川大地震灾区志愿服务调查报告》引起中央和国务院领导的重视,并引起社会广泛关注。报告中提出关于建立全国志愿事业协调机制、推动全民志愿服务发展的建议得到文明委、民政部、团中央等部门的采纳。

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“爱心图书馆成立了!”我们一片欢呼。它是我们学校的第一所图书馆,来之不易。它也是由千千万万颗爱心织成的,所以我们叫它爱心图书馆。

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